为加强新农科建设，提高农村区域发展本科专业人才培养质量，推进我校农林教育创新发展，更好地支撑服务乡村振兴战略和农业强国建设，在铜仁学院经济管理学院和乌江学院党委的统筹部署下，在德江县农业农村局、主要乡镇农业服务中心（乡村振兴服务中心）和德江发展研究院的大力支持下，5月28日至6月11日，经济管理学院农林经济管理系以“党建引领 校地协同 脚踏实地 赋能乡村振兴”为主题，贯彻党的二十大精神和2023年中央一号文件精神，围绕德江县特色农业产业、农业经营主体、乡镇基层社会治理、红色教育等内容，通过“党员教师+专任教师+学生”形式，组织2020级农村区域发展专业学生赴德江县开展服务学习。本次服务学习由经济管理学院副院长田文勇教授带队，农村区域发展专业教师张翊红、王友云、赵辉、钟桢、谭智勇、赵红雷等参加指导。学生深入农村社区、合作社、农业企业、基层政府部门，开展座谈访谈和问卷调查，倾听农民、村干部、致富带头人、企业负责人、基层工作人员的经验故事和意见建议，考察特色农业产业、农业园区、农业示范基地和传统村落，参观枫香溪会议会址并重走长征历史文化步道，通过实践调研将青年智慧与时代脉搏结合，传承红色基因，弘扬耕读传家优秀传统文化，厚植三农情怀，44位同学圆满完成本次服务学习。

出发前师生在学校南门合影留念

    走乡入户进基层，社会治理看乡村

    新时代，农村是充满希望的田野。5月29日，在指导老师们的带领下，学生们专题前往共和镇国家级传统村落焕河村参观学习并展开预调研。虽然第一天大家对实地调研的工作尚不熟悉，但是在同学们高涨的热情和村民们的积极配合下，第一天的调研任务最终圆满完成，同学们对焕河村的村容村貌、历史文化、农业产业、基层治理等现状有一定的了解，同时也提升了同学们与村民的沟通能力，有利于后续工作的开展。

师生在共和镇国家级传统村落焕河村合影留念

同学们参观传统村落并调研

    农村基层治理是国家治理的基石，也是乡村振兴的基础。调查研究是获得真知灼见的源头活水，为了深入了解德江县乡镇社会治理现状，从5月29日起，同学们先后前往共和、枫香溪、合兴、复兴、堰塘、泉口、高山、钱家、玉水、安化、煎茶、长堡、潮砥等乡镇的农村社区展开调研。在不耽误村民正常生活作息和干农活情况下，同学们深入社区的街头巷尾、农村的田野村落，采用访谈调查法和问卷调查法开展调研。在各个乡镇农村社区，同学们合理分工，高效配合。在座谈访谈和问卷调查过程中，同学们严格按照调查问卷要求、认真对照调查栏目，指导居民群众认真填写调查问卷，同时向他们虚心请教，了解农事生产。

在共和镇银丝村调研

    通过走入基层、服务基层活动，同学们在实地调研过程中，也逐渐体会到基层工作者的不容易，了解到真实的乡村环境以及乡村治理成效与困境，切实理解到作为新时代“新农人”积极走入基层生活，体验乡村生活，到祖国需要的地方去贡献自己的力量的必要性，大学生应坚定理想信念，厚植三农情怀，不断为乡村振兴和农业强国建设贡献力量。

    铭记革命历史，传承红色基因

    红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富，凝聚着中华民族英勇顽强、艰苦奋斗、爱国奉献、自力更生等优秀精神品质，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程中激励中华民族奋勇前进的强大精神力量。为引导和帮助同学们上好与现实相结合的“大思政课”。6月1日，在经济管理学院党委书记徐仕强的带领下，同学们前往枫香溪会议会址开展“铭记革命历史传承红色基因 厚植三农情怀 赋能乡村振兴”红色教育活动。

参观枫香溪会议会址

    在枫香溪会议会址纪念馆，同学们依次参观了红三军军部、政治部旧址、参谋部旧址等。同学们一边听着讲解员声情并茂的讲述，一边驻足观看珍贵的史料和文物，深入了解了贺龙、夏曦、卢冬生等革命先辈的先进事迹，大家的思绪回到了那段烽火硝烟的革命岁月，深深地被红三军坚强的革命意志和敢于打硬仗的果敢作风所感染。此次参观，带同学们穿越历史的时空，在回顾中华民族走过的不平坦道路后，大家更深刻领悟到要继承和发扬革命先辈艰苦奋斗的优良作风和不屈不挠的革命精神，争取在学习和工作的过程中更上一层楼。

在枫香溪会议会址纪念馆前留影

    参观学习之后，师生们重走长征历史文化步道，共同感悟革命先烈的爱国情怀和不屈的意志，切身感受到了革命时期共产党员崇高理想信念的坚守。大家纷纷表示，要牢记历史使命，坚定理想信念，脚踏实地，开拓进取，真正把革命精神存之于心、践之于行，结合到自己的实际生活中去，紧盯目标、勇于担当，为祖国的发展贡献自己的力量，切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，珍惜今天来之不易的幸福生活。

    参观农业基地，感受产业魅力

    稻蛙致富，生态兴农。6月2日，副校长杨建和同学们在驻村干部刘朋远博士的带领下前往合兴镇稻蛙生态种植养殖基地、铜仁学院水产养殖学专业稻蛙生态综合种养教学实践基地进行参观考察。刘朋远博士向同学们介绍该试验基地今年在德江县合兴镇采取的“高校+企业+示范基地+农户”的示范模式，目前示范基地已经取得成功，下一步将该模式推广到贵州省，带领更多农户增收致富，吸引更多外出务工年轻人返乡就业创业，助力乡村振兴，促进共同富裕。现在德江县合兴镇稻蛙种养事业正在从地方探索转向逐步规范和统一的新阶段，打造可复制、可持续的绿色生态环保产业经济发展模式，在谋求经济效益的同时兼顾社会效益，有力推动稻蛙全产业链走生态、环保、绿色的可持续高质量发展道路，稳步推进稻蛙种养事业行稳致远。此次以助力乡村发展与特色产业调研为主线的实践活动，让同学们对乡村振兴的发展道路有了更深刻的认识及感悟。

杨建副校长与同学们在铜仁学院水产养殖学专业稻蛙生态综合种养教学实践基地调研

铜仁学院水产养殖学专业稻蛙生态综合种养教学实践基地

    科技助农，精准高效。6月3日，学生们前往铜仁市德江县复兴镇皇氏集团德江德源牧业有限公司、蔬菜基地和堰塘乡井头坝坝区农业经营园区参观学习。负责人向同学们介绍了皇氏集团德江德源牧业有限公司运营模式为“公司+村集体+基地+农户”，牧场采用国际先进的水床奶牛养殖模式；复兴镇蔬菜基地采用“公司+合作社+农户”模式；堰塘乡井头坝坝区农业经营主体为县金野农业科技有限公司和新薇蔬菜种植合作社，主要种植葡萄、草莓、小麦、水稻，全部实现机械化工作。通过实地参观与详细讲解，同学们深入了解到奶牛养殖的运营模式、蔬菜基地的种植模式，令人惊叹的是，奶牛养殖和种蔬菜植采用先进的科学技术可以更精准地抓住每个过程的数据，发现问题的所在，以更快地针对问题实施解决方法。此次参观学习，同学们了解到复兴镇养殖和种植产业的发展情况，充分感受到产业振兴是乡村振兴的基础，各产业的发展带动当地的经济增长和提供更多的就业岗位，让更多的当地农民就业，提高家庭经济收入。

同学们在德江县复兴镇皇氏集团德江德源牧业有限公司调研

堰塘乡政府工作人员正向同学们介绍农业产业基地情况

    数智烟草，提质增量。6月2日，副校长杨建带领同学们前往德江县合兴镇合朋现代烟草农业示范基地，调研烟草产业发展情况。同学们到基地中间与正在工作的村民亲切交谈，向他们询问基地烟草种植规模、病虫害防治、村民的就业与收入等，同学们对示范基地“党支部+招商引资+合作社+农户”的发展模式进行了较为详细的了解。6月6日下午，学生们来到德江县煎茶镇开展主题为“点亮精神火炬·凝聚科技力量”的学习活动。首先来到川岩育苗工厂，负责人从精细化管理、聚焦壮苗培育，推进育苗环节创新、聚焦农机农业融合提高育苗质量等方面向同学们展示了育苗技术的专业化和精细化，以高效、精准、智慧、绿色为目标开展育苗，探索智能、轻简、绿色育苗，推行育苗壮苗培育机械化专业、数字化管理、环保化发展。紧接着在烟蚜茧蜂、蠋蝽繁育基地，肖德波专家向同学们介绍蠋蝽和蚜茧蜂的人工繁育过程、防控烟青虫和斜纹夜蛾烟田害虫技术，该技术利用害虫天敌减少了农药使用量，实现纯有机、绿色农作物的丰收增产。最后同学们到达德江烟叶科技成果转化园进行参观，了解到烟叶生产大田的情况、科技成果转化园部分科技成果验证项目。通过今天的学习活动，同学们更加深入地了解到烟叶种植整个环节的发展状况，感受到科技力量在农业发展中的作用。

杨建副校长与同学们在德江县合兴镇合朋现代烟草农业示范基地调研

德江县合兴镇合朋现代烟草农业示范基地

川岩育苗工厂的技术人员给同学们介绍全自动化的育苗过程

同学们在德江县煎茶单元川岩育苗工厂参观学习

   “脐”心协力，共同富裕。6月7日，同学们来到潮砥镇京旺果蔬种植基地进行参观。在基地负责人的带领下，同学们参观了脐橙种植基地，大家对当地脐橙种植产业有了更深的了解。在参观过程中，同学们了解到基地的发展历程、基础设施建设、管理技术及销售渠道、产品加工等方面的情况。该合作社的脐橙种植采用“合作社＋农户”种植模式，先引进大户示范种植待技术成熟后，将农民的土地流转集中起来种植脐橙，且进一步厚植地域优势筛选最优品种，实现多元化增收致富和村社农户共同发展。

参观潮砥镇脐橙种植园区

    厚植三农情怀，赋能乡村振兴

    此次调研活动，紧紧围绕乡村振兴发展战略总要求，同学们的足迹遍布德江的各个乡镇，走进田间地头开展实地调研，为深入了解德江生猪养殖、蜂产业、基层社会治理的真实情况，共完成调研问卷六百余份，本次调研活动充分彰显了铜仁学院“扎根山区·服务地方”的办学特色，立足贵州大地、黔东大地办教育，在巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接中贡献智慧力量，积极服务地方发展。2020级农村区域发展专业发挥专业优势，厚植三农情怀，走向田间地头，用自身的实际行动，努力践行铜仁学院学子的担当与作为。

学生在合兴镇生猪养殖企业调研

学生在玉水街道调研生猪养殖户               学生在共和镇调研蜂农

同学们在煎茶镇开展社会治理问卷调查

    加强和改进耕读教育，将相关课程纳入人才培养方案，作为涉农学科专业学生的必修课，加强“大国三农”“耕读中国”“生态中国”等农林特色通识教育课程体系建设，弘扬耕读传家优秀传统文化，发挥耕读教育树德、增智、强体、育美等综合性育人功能。

师生在乌江学院校门口合影留念

（编辑：钟桢 一审：张翊红 二审：田文勇 三审：徐仕强）