近日，第三届贵州省高校教师教学创新大赛结果出炉，我校教师取得两项奖励，是近三届比赛中最好成绩。其中谢玮团队主讲的《食品化学》获课程思政组二等奖，是铜仁学院首次在高校教师教学创新大赛中突破二等奖成绩。宋春杰团队主讲的《结构力学I》获工科组三等奖。
近年来，学校围绕立德树人根本任务，创新教学激励机制，切实提升教师教育教学水平，着力打造“明德湖”教学工作坊，助推教师专业化发展。铜仁学院“明德湖”教学工作坊成立于2020年，秉承“反思、研讨、创新”的理念，旨在打造一批“擅教学、精教研、爱学生”的卓越教师团队，铸就一批“懂教育、擅管理、优服务”的卓越管理队伍。工作坊聚焦“金专”“金课”“金师”和“教学成果”等教学重点工作，依托校内外优秀资源，创新线上线下混合式教研模式，精心设计研讨主题，精准锁定培训对象，形成“名师引领、专家指导、同济互助”的协同教研模式，产出系列高水平教育教学成果，有效促进教师专业化发展，提升教师教学能力和教研能力。近三年，学校在贵州省高等教育教学成果奖中4项成果获奖，其中一等奖2项、三等奖2项；在贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖中5项成果获奖，其中二等奖4项、参与获得特等奖1项；在全国高校青年教师教学竞赛贵州省省赛中5人次获奖，其中二等奖1项、三等奖2项、优秀奖2项；在全国高校教师教学创新大赛贵州省省赛中4人次获奖，其中二等奖1项、三等奖3项。截止目前，工作坊活动已举办三十三期，得到广大教师的一致好评。
下面，我们一起来认识我校获得贵州省高校教师教学创新大赛的两位优秀老师。
刘庆庆（左）谢玮（中）谢勇（右）
谢玮，副教授，获第三届贵州省教师教学创新大赛二等奖（2023年），首届全国高校教师教学创新大赛贵州省选拔赛三等奖、贵州省高校非思政课教师“课程思政”教学大比武三等奖、第四届贵州省高校教师教学竞赛三等奖，铜仁学院卓越教育奖“青年教学奖”、“教学名师奖”，铜仁市优秀教师。主讲课程《食品化学》获批铜仁学院“金课”、贵州省普通本科高校课程思政示范课程、贵州省级“金课”（一流课程），教学团队成员有刘庆庆、谢勇。
《食品化学》是食品科学与工程专业的核心课程，基于省级一流专业和省级一流课程的双重建设背景，课程团队以学生为中心，坚持价值塑造、知识传授和能力培养的协同推进，创造性搭建了“精准思政-高效思政”耦合体系，并借助PPPTS模型实施，将课程思政隐于内容，践于过程。
通过知识属性和思政脉络的分层设计，提高思政内容与专业知识的适配度和针对性，实现精准思政。借助以智辅教和以研促学的进阶提升，由教师传道受业解惑，转变为学生悟道求业生惑，增强学生探索知识的主动性和内驱力，实现高效思政。
通过教学创新与改革，让思政教育的针对性和学生求知的内驱力显著提升，展示出良好的育人生态系统和课程文化积淀，发挥了专业课铸魂育人的功能。
宋春杰老师
宋春杰，女，汉族，九三学社社员，硕士研究生，铜仁学院农林工程与规划学院土木工程专业教师，获第三届贵州省教师教学创新大赛三等奖（2023年）、2022年贵州省高校青年教师教学竞赛二等奖、铜仁学院优秀教师、优秀教育工作者、统一战线工作先进个人。先后讲授土木工程专业《结构力学》、《高层建筑结构》、《画法几何及土木工程制图》等专业课程。
《结构力学I》创新改革主要通过三个方面开展。一是以“行业需求”为导向，推进课程教学设计创新。紧跟行业发展方向，构建“线上-线下-实践”三位一体“特色化”教学模式，创新线上线下混合式BOPPPS教学设计，提出“感、知、行”工程化教学理念，培养学生解决复杂工程问题的高阶性能力、实践能力及创新能力，有效服务行业发展需求。二是以“思政育人，育人为先”为理念，坚持课程思政同向同行，铸魂育人同频共振。树立“先做人、再做事”的理念，将“铸魂育人”贯穿教学全过程，聚焦“爱国情怀”、“工程师精神”、“科学创新”、“自强不息”等精神追求，弘扬大国工匠精神及爱国主义情怀，隐思政教学于无形之中。三是以“以赛促教、赛教结合”为手段，促进课程教学改革，提升教学能力。通过参加各项教学竞赛，深化课程教学改革，整合教学资源，基于“以学生为中心”的教学理念，辅助信息化手段，创新提出“一核四驱”教学举措，促进教学能力全面提升，课程建设成效显著。自2022年以来，先后荣获第六届贵州省高校青年教师教学竞赛二等奖，第三届贵州省高校教师教学创新大赛三等奖；省级“金课”（一流课程）《结构力学》；主编教材1部；授权发明专利1项；校级“银课”《结构力学I》；指导学生荣获大学生结构设计竞赛省级一等奖1项、二等奖1项，国家级测绘大赛二等奖2项。
（文/图：卢心 编辑：姚卫 一审：佘静芳 二审：马俊锋 三审：龚静）