近期，我校朱洪波、宣杰、王友云合作的论文《“两个大局”视阈下思政课程与课程思政耦合探析》同时被《新华文摘》2021年第11期、《高等学校文科学术文摘》2021年第3期论点摘编。该论文有11000余字，原发表于《铜仁学院学报》2021年第1期，系2019年贵州省教育厅硕士点项目“新时代优秀年轻干部培养选拔机制研究”（2019ssd004）研究成果。
被《新华文摘》2021年第11期论点摘编（截图）
被《高等学校文科学术文摘》2021年第3期摘编（截图）
该论文认为，新时代的“大思政课”必须放到“两个大局”中把握落实，并勇于面对新机遇和新挑战。“两个大局”背景下思政课程与课程思政耦合为高校走“大思政课”之路提供了新的广阔的发展空间。但思政课程与课程思政的耦合面临专业鸿沟、视野差异与协同机制缺失的现实困境：思政课程和课程思政两大类课程体系存在政治语言与理论语言、政治态度与学术态度、政治方法与专业方法的冲突；专业之间的视野限制与差异阻碍了高校思想政治教育协调发展；高校现行的块状结构管理难以使思政课程和课程思政在实际教学中形成联动效应。解决这些困境需要提升和优化高校教师政治素养、职业态度、业务能力和心理特质方面的素质，做到政治素养方面政治强、情怀深，职业态度方面自律强、人格正，业务能力方面思维新、视野广，心理特质方面能调适、有耐心。在高校教师职业素养结构中，政治素养是核心要素，职业态度是基本保障，业务能力是骨架主干，个性心理特质是重要软件，四个方面相互补充、不可替代，共同构成新时代高校教师讲好“大思政课”的基本职业素养。
原文发表于《铜仁学院学报》2021年第1期（截图）
《新华文摘》是人民出版社主办的文摘类半月刊，其选登论文代表了各学科领域的前沿思想和学术精华，为我国学术界公认的权威学术期刊之一。《高等学校文科学术文摘》，原名《高等学校文科学报文摘》，由原中央教育部决定创办，并委托上海市主办，由复旦大学、华东师范大学、上海师范大学、上海外国语大学、上海财经大学、华东政法大学等六所高校联合编辑出版，杂志社设在上海师范大学，与《新华文摘》《中国社会科学文摘》一起被誉为社会科学文摘期刊的三个重镇。朱洪波等合著的论文同时被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》摘编，凸显了我校哲学社会科学的原创能力和社会影响。
