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林学专业本科人才培养方案

发布日期:2023-10-28    作者:     来源:     点击:

    一、培养目标

    本专业适应新时代西部大开发、西南地区林业发展及乡村人才振兴的新要求,立足铜仁,面向贵州,服务西部,培养掌握林学、生态学、生物学等学科的基础理论和基本技能,能够在林业、农业、环保、生态等领域从事林木育种与种质创新、种苗生产与品质检验、森林培育与作业设计、森林资源经理与防护、林业调查规划与设计、林木病虫害检疫与防治等相关的科研、生产及管理工作,具有自主学习能力和适应社会发展需要的高素质复合型人才。

    毕业生经过5年左右的实践和锻炼,预期达成以下目标:

    目标1.遵纪守法,爱党爱国,爱岗敬业,勤恳务实,乐于奉献,敢于担当,善于表达,乐于交流,积极进取,懂得感恩,具有良好的心理素质和人文素养、很强的生态文明意识和团队协作精神。

    目标2.能够利用林学、生态学、生物学等学科的基础理论和实践技能,在科研院所或高等院校、公司企业、管理单位或部门等从事与林业、农业、环保、生态等相关的科学研究、技术生产及组织管理工作。

    目标3.能够熟练运用森林培育学、森林生态学、森林计测学、森林经理学、森林保护学、林业3S技术等林业基础理论和技术方法,解决营林生产、森林资源保护与利用、林业调查规划与设计等领域中的实际问题;能及时把握专业发展趋势和前沿动态,掌握专业领域内的方针、政策和法规,熟悉行业新技术、新标准、新成果等,具有国际视野和创新精神。

    二、毕业要求

    本专业学生通过四年系统学习,应达到以下毕业要求:

    (一)素质要求

    要求1.(思想素质)思想健康,品行端正,遵纪守法,爱党爱国,诚实守信,意志坚定,求真务实,具有较好的心理素质、较强的生态文明意识和团队精神,具备较强的人际交往意识和沟通协作能力。

    要求2.(文化素质)熟悉历史,了解中华优秀传统文化;政治觉悟高,具有牢记使命的政治担当;具备基本的政治、经济、文化、社会和生态的文化素养,具有宽广的国际视野和与时俱进的创新意识。

    要求3.(专业素质)热爱林学,热爱林业,热爱自然;基础理论扎实,专业知识宽广,对专业领域内的方针、政策和法规以及行业内技术和标准等有较好了解,实践能力突出,能够运用林学基本理论和技术方法,解决林业生产和管理中的实际问题。

    (二)知识要求

    要求1.(人文社科知识)了解政治学、哲学、社会学、历史学、外语、法学、管理学、心理学、美学与艺术、社交与礼仪、阅读与写作、创新创业等人文社会科学相关的基本知识。

    要求2.(专业基础知识)熟悉生物学、数学、化学、物理学、计算机、植物学、动物学、生态学、遗传学、微生物等相关学科的基础知识。

    要求3.(专业核心知识)掌握植物生理学、气象学、土壤肥料学、树木学、森林计测学、森林生态学、森林培育学、林木育种学、森林经理学、森林病虫害防治、森林保护学、经济林栽培学、林业遥感、地理信息系统、林业调查与规划设计等专业课程核心的知识与理论。

    (三)能力要求

    要求1.(综合能力)具有较强的自主学习和交互学习能力,具有信息检索和数据处理能力,具有良好的沟通和表达能力,具有团队协作能力和组织领导意识。具有创新思维和创新能力,能够利用基本理论和技能开展创造性课题研究或参加相关学科竞赛。

    要求2.(专业能力)掌握林学及相关学科的专业理论和专业技能,掌握基本的实验原理和技术方法,掌握林木种苗生产与检验、森林经营与管理、林业调查与规划设计、林木病虫害检疫与防治等综合应用能力,能胜任林业技术生产、应用和管理等工作。

    三、专业核心能力

    森林培育能力、森林经理与防护能力、林业调查规划与设计能力。

    四、核心课程

    植物学、树木学、森林培育学、森林经理学、林木育种学、森林保护学、森林生态学、经济林栽培学、林业遥感、地理信息系统、森林病虫害防治、林业调查与规划设计等。

    五、学制与学位

    学制4年,授予农学学士学位。