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铜仁学院师生赴四川省广元市范家小学交流，共探乡村基础教育高质量发展新路径
为深入实施贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划，积极探索和推进小班化教学改革，全面提升民族地区乡村小学教育质量，2024年9月18日，梁成艾教授带领其硕士研究生代玉芳、张洪强前往广元市范家小学进行交流学习，并现场观摩“小班化教学实践”个性化教学课堂。
调研组一行与范家小学校长及利州区教研室领导合影
范家小学课堂现场教学
在座谈交流会上，梁成艾教授首先对此行调研的目的进行了简明扼要的阐述。张平原校长从宏观和微观两个层面，深入细致地讲解了范家小学的办学理念和教学改革实践。首先强调要从“均衡教师待遇、均衡城乡师资”等宏观层面，为乡村小学吸引教师、留下教师，办好高品质乡村小学提供物质保障和战略支持。其次，又从教学理念、课程设置、教学方式、评价体系等微观层面介绍了范家小学在其育人过程中的生动实践，并总结概括了范家小学近年来取得的突出成绩。
现场经验交流
最后，梁成艾教授从理论和实践两个层面对张校长的介绍进行了概括总结，并就如何进一步促进乡村基础教育高质量发展与现场各位领导专家进行了深入探讨和交流。通过座谈交流，我们坚信此次调研收获的经验和成果必将会对进一步建好贵州民族地区乡村振兴优质特色学校，加快建设特色教育强省起到重要的启示和帮助作用。
图文：张洪强
一审：代玉芳
二审：黎正芳
终审：梁成艾