3月4日，国际学院在三楼会议室召开了2023-2024学年第二学期第一次教学工作例会暨学习委员工作专题会议。本次会议内容一是传达开学初期学校对教学工作提出的要求和工作部署，而是加强学习委员的工作效能，提升教学质量，以及促进学生与教师之间的互动交流。会议由分管教学杨芹副院长主持，各班学习委员，教务科、两系一部、各教研室负责人参加。

会上杨芹强调了教学质量监控环节中教学日志填写的重要性。她要求学习委员们认真填写教学日志，包括上课的内容，请假人数等，以便于学院能够及时了解教学现状，不断优化教学管理。在学风建设方面，她提出了“学风带动”的理念。她鼓励学习委员们发挥模范带头作用，发动班委，积极组织和带领同学们参与各类学科竞赛。通过这些活动，不仅能够提升同学们的学业水平，还能够增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。同时也强调对教师教风的反馈机制。她指出，学习委员们应成为教师与学生之间的桥梁，及时收集同学们对教师教学风格和方法的反馈。这些宝贵的意见将有助于教师们调整教学方法，提高教学质量。各教研室负责人建议学委们可以在日常生活中多收集同学们对于教学和教师的意见和建议。并决定在期中时召开教学相长会议，让各班学委直接向教师面对面反映问题，实现教学相长。这一提议得到了与会者的认同。

   会议第二阶段，杨芹副院长就开学前两周的教学工作进行总结反馈和工作部署。第一是针对金课银课的申报提出了要求。各专业教研室要根据一流专业建设标准进行有计划的课程建设，列出时间表，对相关课程进行分类分期建设。第二是对上学期期末考试材料归档工作进行安排，要求个教研室进行认真核查后及时反馈。第三是针对审核评估整改工作，各个专业必须按照学校的整改方案中列出的问题做好自己的整改方案，并按计划进行整改。第三是本学期的教学实践周工作安排也需要教研室提前做好规划，包括其他年级还有见习活动的也要做好工作计划。第四是本学期的论文工作，除了要按时完成2024届的毕业论文答辩工作外，还要做好2025届学生论文的选题和开题工作。各教研室也就开学初期的其他工作进行了讨论。

（编辑：蹇珊  一审：教务科  二审：杨芹  三审：田兴斌）