10月10日至12日，铜仁市民族地区基础教育质量提升行动项目德江县专项组张敬忠一行到德江县各项目学校开展指导工作，德江县教育局教研中心副主任李江陪同。
一、煎茶镇黄岛希望小学开展集中指导工作
10月10日上午，专家指导组一行到煎茶镇黄岛希望小学开展指导工作，本次指导工作主要围绕弘扬教育家精神、深化教学课程改革，着力培养教师教育理念、提升教师教育教学质量。
在黄岛希望小学，主要以开展专题讲座的方式进行集中指导，参加讲座的有各项目学校的数学教师。讲座开始前，举行了铜仁学院教授工作坊授牌仪式，专家组张敬忠教授、颜宝平教授、向笔群教授为项目学校授牌。
随后，颜宝平教授为全体教师作了题为《小学数学融入数学
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文化教学案例》的专题讲座，颜教授指出，教学活动应注重启发式，激发学习学习兴趣，引发学生积极思考，鼓励学生质疑问难，引导学生在真实情境中发现问题和提出问题。颜教授对各项目校提了要求，各学校要结合项目建设任务目标，分类开设数学兴趣小组，通过在兴趣小组讲趣味数学故事，让学生喜欢数学。颜教授还向大家推荐了有关趣味数学案例书籍。
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最后，张敬忠教授作了题为《师道》的专题讲座，他从“为师之道—需要思考的问题”引入，从为师之道、为师之德、为师之策、为师之称四个方面进行了讲解，并不时提问。张教授强调，我们要弘扬教育家精神，在教育教学赛道上争当“火炬”，即在照亮别人的同时，又要领跑在前。通过本次专题讲座，老师们对自己作为一名教师重新审视，思想上得到了升华。
二、复兴镇客店民族完小调研指导
10月10日下午，指导组一行到复兴镇客店民族完小调研，学校负责人介绍了近期项目推进的主要工作，并提出在特色办学上仍没有找到方向，双方就特色办学进行了探讨，对当地地域文化、民俗民间文化进行了全面的梳理，最终凝练以“牛文化”作为办学特色来创设。复兴镇不仅是黔东北养牛大镇，而且积淀有较长的牛交易历史，结合牛的精神创设具有鲜明个性的校园“牛文化”是一大亮点。指导组就创设牛文化提出了很多创新点，此次调研取得好的成果。
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三、煎茶镇黄岛希望小学开展集中指导工作
10月11日上午，专家组在煎茶镇黄岛希望小学开展集中指导工作，黄岛希望小学教学设施完善、教学质量较好，地理位置相对居中，具有开展集中指导的良好基础。本次集中指导主要采取专题培训方式进行，参加培训的是煎茶镇中小学科学教师、各项目学校科学教师、语文教师。
首先，指导组向教授作了题为《从基本素养到必备素养-谈谈小学语文教师的素养》的专题讲座，他从小学语文教师的使命、小学语文教育维度、小学语文教育核心素养、小学语文教师基本素养等方面为全体语文教师作了解读。向教授指出，语文教师的使命是教书育人，不仅要做知识的传授者，更要做学生品德培养和个性发展的引领者。并希望全体语文教师要发挥好语言文字能力，善于总结，把教学的经验和体会用文本呈现出来，争做一个教育家。
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随后，指导组王华刚教授作了题为《义务教育科学课程标准解读》的专题讲座。他指出，培养学生的核心素养是课程标准修订的一个基础，也是最重要的一个目标。科学课程标准四个核心素养是科学观念、科学思维、探究实践、态度责任。这四个方面相互联系、相互作用，不是单独存在的。他强调，要培养学生积极的科学意识、科学思维，要在如何让学生利用设备促进学习上去下功夫。
最后，指导组张敬忠教授为本次参加讲座的各位老师作了题为《师道》的专题辅导。为着力提高教师职业道德、提升教师教育理念。
四、合兴镇合朋完小调研指导
10月11日下午，指导组一行到合兴镇合朋完小调研指导，该校负责人汇报了学校教师研修团队建设情况和目前项目推进中的困难，指导组提出了解决措施。指导组查看了该校社团（兴趣小组）建设方案，对学生社团组建、活动开展、作品展示提出了指导建议。
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五、枫香溪镇长征小学调研指导
10月12日上午，指导组到枫香溪镇长征小学指导工作，在长征小学会议室，召开了座谈会，了解项目建设情况，指导组组长张敬忠代表学校向该校授牌。
随后，专家组分组开展指导工作，张敬忠教授为该校管理层、具体项目负责同志开展题为《基本问题》的专题辅导；向笔群教授与该校全体语文教师开展面对面交流座谈，分享语文教学经验，传授教学方法；王华刚教授为两位科学教师作课程教学分享。本次分组面对面交流，主要是通过教学经验分享，促进教师专业化成长，提升教学质量。
（文/图：周源泉 一审：冉旭东 二审：郑刚 三审：张敬忠）
