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一、专业简介

铜仁学院化学工程与工艺专业于2016年经教育部批准设置，2017年开始本科层次人才培养。本专业拥有一支以教授、副教授和博士组成的高水平师资队伍，年龄结构合理；注重学生创新创业及实践技能的培养；实践平台完善，教学科研仪器设备可满足人才培养需要；通过产教融合协作与一批企业建立了良好的合作关系，构建了一批布局合理、质量较高、相对稳定的校外实习基地。2017年，化学工程与技术学科增列为贵州省重点学科，专业持续发展的基础进一步夯实，专业特色逐步彰显。

近年来，本专业为助力服务地方经济社会发展，主动适应区域内资源化工及新能源化工产业发展对于应用型人才的需求，形成了产教融合应用型人才培养特色。培养的学生积极参加创新创业训练及全国大学生化工设计大赛西南区赛和全国大学生化工实验大赛西南区赛等专业竞赛，取得了优异的成绩，毕业生初次就业率平均值高于70%，学生综合素质能力明显提升。毕业校友职业发展追踪数据表明，本专业的部分毕业生已经成为行业企业的重点培养对象，用人单位满意度高。

专业代码：081301

学科门类：工学

二、培养目标

本专业适应新时代西部大开发及贵州区域经济社会发展需要，立足铜仁，面向贵州，服务西部，培养自觉践行社会主义核心价值观；具有较强的实践能力、高度社会责任感、良好的职业道德、良好的人文与科学素养、健康的身心素质、宽广的国际视野及较强的创新创业意识的人才；掌握化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能；具有化学化工方向的基本工程素养，可依据专业知识分析和解决实际问题；能够在化学、化工和环保等相关领域从事分析检验、生产运行与技术管理、工程设计、技术开发及科学研究的高技术水平人才。

毕业生经过5年左右的实际工作锻炼，预期达成以下目标：

目标 1. 拥有优良的道德品质，拥护中国共产党的领导，积极践行社会主义核心价值观，增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,具有爱岗敬业的优秀品质；

目标 2. 掌握化学化工技术的最新进展，熟悉各自工作领域内的各项法律法规、标准规范；具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和创新意识，可以综合运用现代工具，分析和解决化工行业内的复杂工程问题。

目标 3.具备敏锐的发现问题的眼光，慎思严密的分析问题能力和提出合理改进建议并能成功付诸实施的能力；

目标 4. 具备团队合作精神，能够保持进取心，求知欲，具备自主持续学习，终身学习和适应发展的能力，成为化工工业技术中坚或管理骨干。

三、毕业要求

学生通过四年的系统学习，在毕业时应能达成以下毕业要求：

（一）素质要求

要求 1.思想道德素质：拥护中国共产党的领导，熟悉中国特色社会主义理论体系，自觉践行社会主义核心价值观；具有强烈的爱国敬业精神和高度的社会责任感以及深厚的人文科学素养；具有良好的团队协作精神，愿为国家富强、民族振兴服务奋斗终身。

要求 2.文化素质：具有文学、历史、哲学、管理等人文科学知识，政治、经济、音乐、书法、绘画等社会科学基本素质；具有人文和艺术方面的良好素养，具有健康的体魄、良好的心理素质，具有宽广的国际视野。

要求 3.科学素质：具有事业心，热爱科学，对科学事业执着追求，愿意全身心的投入科技事业；具有进取心，有理想，有志向，乐于探索新问题；具有创新意识，要有旺盛的求知欲和浓厚的探索兴趣；要具有怀疑态度和独立精神；对事物具有敏锐的洞察力，善于在实践中找出疑点，发现问题，并进行独立的思考，努力实现新发现新创造；具有求实的精神；具有勤奋实干精神。

要求 4.工程素质：具有工程意识，可在遇到问题时应用工程的思维模式去分析问题；具有责任心，严格遵守与行业相关的各项法律法规；具有团队协作精神，能做到集思广益，博采众长；具有质量效益和安全意识；具有环境保护意识及清洁生产和可持续发展的观念；具有节能意识，了解新的节能技术，降低能耗，提高节能效益。

（二）知识要求

要求 1. 思想政治知识：理解马克思主义基本理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想；了解中国近现代史；掌握公民基本道德素养的基本要求以及国家相关法律知识。

要求2. 基础科学知识：掌握数学、计算机、化学、化工等的基本知识，掌握化学实验及分析检测仪器设备的基本操作技能；可熟练查阅和阅读专业文献,掌握化工技术经济的基本知识。

要求 3. 工程基础知识：掌握化工基本单元操作的原理与实践操作知识；掌握化工中的“三传一反”的基本理论知识；了解基本的化工自动化控制、安全环保以及企业管理的基本理论知识。

要求 4. 工程实践知识：掌握化工设计及化工制图的基本理论及知识；可熟练使用专业计算机软件进行化工过程优化处理；了解化工设备的基本结构和工作原理。

（三）能力要求

要求 1. 知识获取能力：具备基本的外语能力，能进行外文资料查询和文献检索，能阅读本专业的外文资料，有较强的外语听、说、读、写能力。

要求 2. 专业基础能力：具备应用化学化工基本知识分析问题并能提出合理化建议的能力；具备可对专业相关样品进行分析检测及结果解析的基本能力；具备独立进行新工艺新配方的开发能力,具备实验设计与数据处理能力。

要求 3. 生产基础能力：具备进行组织工艺生产实践能力；具备基本的车间组织管理能力；具备应用基本理论知识对工艺进行不断改进的能力；

要求 4. 工程实践能力：具备基本的计算机绘图和识图能力；具备运用计算机进行理论计算、工艺流程设计车间后布局设计及理论模拟的能力；具备独立绘制规范工艺流程图的能力；具备最基本的工艺项目现场指导能力。

本专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵如表1所示。

表1 化学工程与工艺专业毕业要求对培养目标支撑的矩阵图

四、专业核心能力

（一）专业核心能力和能力要素

化学工程与工艺专业定位的岗位群为：一是从事教学和科学研究的高级知识分子；二是从事工程技术开发及生产实践管理的实践性人才。

根据岗位群对专业核心能力的要求，确定本专业学生应具备的核心能力为：化工专业基础能力、化工生产实践能力、化工工程开发能力，通过进一步梳理、细化，核心能力可分解为以下具体能力要素。