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制药工程专业本科人才培养方案（2023版）

一、专业简介

铜仁学院制药工程专业于2010年获批，本专业自开办以来，一直坚持以培养从事药品制造的高素质工程技术人才为基本目标，在人才培养过程中注重培养学生综合运用化学、药学、化学工程与技术、生物工程等相关学科的原理及方法，研究解决药品规范化生产过程中的工艺、工程、质量与管理等问题的能力。

本专业拥有一支年龄、职称和学源结构合理的师资队伍；注重学生创新创业实践技能的培养；各类实验室配备完善，教学科研仪器设备满足人才培养需要；先后与一些企业建立良好的合作关系，构建了一批布局合理、质量较高、相对稳定的校外实习基地。

近年来，本专业主动适应我省医药卫生事业发展对于应用型人才的需求，主动对接区域内大健康产业行业企业，助力服务地方经济社会发展，形成了产教融合应用型人才培养特色，为地区经济发展做出了突出贡献。

专业代码：081302

学科门类：工学

二、培养目标

本专业立足铜仁，面向贵州，服务西部，培养自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的人文素养和职业道德，具有一定组织管理、人际交往、适应社会发展的能力，具有扎实的化学、药学理论和制药工程专业知识，能够在医药工业及相关领域从事生产与质量管理、产品与技术研发、工艺与工程设计等工作的高素质应用型人才。

毕业生经过5年左右的实际工作锻炼，预期达成以下目标：

目标1.具有良好的人文科学素养、职业道德、社会责任感，能够在工作中奉行现代制药安全、环境保护及可持续发展理念，能自觉践行社会主义核心价值观。

目标2.具备扎实的专业知识、丰富的实践经验和创新意识，可以综合运用现代工具，分析和解决制药行业内的复杂工程问题。

目标3.具备团队合作精神，在医药行业及相关领域内的生产、研发和管理工作中，与业界同行和社会大众进行有效的沟通和协调。

目标4.能够保持进取心，求知欲，具备自主持续学习，终身学习和适应发展的能力，成为制药工业技术中坚或管理骨干。

三、毕业要求

学生通过四年的系统学习，在毕业时应能达成以下毕业要求：

（一）素质要求

要求1.思想道德素质：拥护中国共产党的领导，理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想；具有强烈的爱国敬业精神和高度的社会责任感。

要求2.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在制药工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行职责。

要求3.社会责任：能够基于工程相关的背景知识及社会实习实践知识，分析、评价制药工程实践及复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。

要求4.团队协作：具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和团队合作能力，可以在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员和负责人的角色。

（二）知识要求

要求1.环境与可持续发展知识：能够理解和评价制药工程行业及相关领域的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

要求2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，对复杂的制药工程问题进行识别、分解和表达，并结合文献研究，对制药工程问题进行深入分析，获得有效结论。

要求3.工程知识：能够运用数学、自然科学、工程基础知识，以及制药工程专业的基本理论和基本技能，解决制药工程行业及相关领域的复杂工程问题。

要求4.现代工具知识：能够针对复杂的制药工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，并理解各类工具的局限性，通过对数据进行合理的模拟，对问题做出预测和分析，掌握现代信息技术运用技能。

（三）能力要求

要求1.沟通能力：能够针对制药工程行业及相关领域的问题，与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具有一定的国际视野和跨文化的交流的能力。

要求2.研究能力：能够基于自然科学和工程学的原理，采用科学合理的方法，包括文献研究、设计实验、分析数据、解释现象和综合信息等，对不同复杂程度的制药工程问题进行研究，得到合理有效的结论。

要求3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂制药工程问题的解决方案，并根据医药行业的特定需求，设计满足现代制药标准的系统、单元装备或工艺流程，能够在设计环节中体现创新意识，并考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

要求4.项目管理能力：理解并掌握制药工程项目的管理与经济决策方法，能够在多学科环境下进行应用。

要求5.终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，能主动顺应社会与职业发展，不断提升自身能力。

本专业毕业要求对培养目标的支撑矩阵如表1所示。

表1 制药工程专业毕业要求对培养目标支撑的矩阵图

四、专业核心能力

（一）专业核心能力和能力要素

制药工程专业定位的岗位群为：制药工程领域相关的生产企业、科研院所、药品监督管理部门、营销企业等企事业单位从事药品研发、生产、管理、营销和检验等工作。

根据岗位群对专业核心能力的要求，确定本专业学生应具备的核心能力为：获取知识的能力、知识应用与实践能力、创新能力，通过进一步梳理、细化，核心能力可分解为以下具体能力要素。

表2 核心能力和能力要素对应关系表

（二）专业核心能力与课程设置

表3 专业核心能力和课程设置对应关系表

五、学制与学位

修业年限：基本学制4年，实行弹性学制，可在3-6年内完成学业。

学分要求：本专业毕业最低学分要求165分，其中通识教育平台及专业教育平台最低修满153分，自主学习平台及项目课程平台最低修满12分。

授予学位：工学学士学位。

六、主干学科与核心课程

（一）主干学科

化学、药学、化学工程与技术

（二）核心课程

主要课程合计11 门： 有机化学、物理化学、生物化学、药物化学、药剂学、药物分析、化工原理、制药工艺学、制药设备与车间设计、制药过程安全与环保、药品生产质量管理工程。

七、课程与学分结构

本专业总学时为2528，总学分为165。其中，必修课总学分为128，占比77.58%；选修课总学分为37，占比22.42%。理论课总学分为113，占比68.48%；实践课总学分为52，占比31.52%。

材料与化学工程学院

2023年9月